温馨提示：本项目由志愿团体方发起，并已承诺该项目为非官方、非营利性活动。本平台方未委托或授权该团体或个人收取手续费、服务费等各类费用，参加活动前请仔细甄别项目信息合法性、真实性，谨防您的利益受损。
【8495568】 雷锋精神在心中，“医”路同行逐星光
已结项
| 项目地点： | 新乡医学院南校区 |
|---|---|
| 服务类别： | 社区服务 |
| 服务对象： | 其他 |
| 招募日期： | 2024-03-12 至 2024-03-15 |
| 项目日期： | 2024-03-12 至 2024-03-15 |
| 发布日期： | 2024-03-12 |
| 服务时间： | 2024年3月15日16:00-18:00 |
| 志愿者保障： | 其他 |
| 项目分享到： |
岗位1：队长 计划招募：5 已招募：10
岗位ID：
9951556
岗位描述：
组织同学，收集资料
岗位条件：
有责任心，工作负责
岗位2：队员 计划招募：24 已招募：19
岗位ID：
9951557
岗位描述：
根据队长分配完成任务
岗位条件：
能够服从队长安排
本次活动是临床22班全体同学进行的学习雷锋精神宣讲活动。三月的春风吹起，我们迎来了传承六十年的雷锋月。雷锋精神流传数年，无论时代如何改变，雷锋的“为人民服务”“甘愿做螺丝钉”的精神一直是我们时代相传的美德。作为医学生的我们，我们也应该谨记博爱奉献。本次活动由22班全体同学完成宣讲具体分工和实践过程如下：
岗位职责:队长:负责提前到场组织同学集合，分配任务，在活动过程中督促同学完成自己的任务，团结同学按时完成指定工作任务，保证服务质量和宣讲有效性，提前收集雷锋精神的宣讲资料，并将收集到的资料分享到组内，与组内成员及时沟通，将相关任务分配到个人，能够及时反馈组内的问题，对突发情况有一定处理经验。
队员:按时到达集合地点，宣讲认真，态度端正，能够服从队长安排，有责任心，能够流畅的表达收集到的相关资料，宣扬“雷锋精神”，能够理解从此次活动的真正意义。
活动内容:招募阶段:在班级中呼吁大家踊跃参加此次志愿活动，统计参加人数，向同学们通知此次活动的时间，提醒大家合理安排自己的时间。
规划阶段:将参加的同学们分配到不同的小组，规定各小组所负责的内容，提醒同学们搜集相关资料，争取让每位同学都能发挥自己的特长。
分配阶段:负责人向有关部门借志愿者马甲，在班级中选出5个队长，并对班级同学进行分组，规定各自所负责的内容，对可能产生的突发情况的处理提出方案，向各自的组员分发任务，并对本组的内容进行汇总，对自己的队员进行熟悉，确保可以联系到每一位同学，避免活动当天产生联系不到组员的情况。
执行阶段:各队长提前到达指定区域，对组内成员进行点名，联系未到的同学，鼓励大家积极投身到此次活动中，分配志愿者马甲，再次跟各组组员交代好所负责的内容，强调纪律问题，严禁出现无故离队等情况，也不要在活动期间做与活动无关的事，向大家介绍此次活动的具体内容和实用性，确保每位同学明确活动内容。活动期间，同学们在南校区各处向同学们宣讲雷锋精神相关内容，把雷锋精神的践行到实处。
结束阶段:学雷锋精神，做一个有担当，有责任，有博爱的医护人员。雷锋在日记里曾说“螺丝钉虽少，其作用是不可低估的。我愿做一颗永不生锈的螺丝钉。”有人说要是雷锋还活着的话，他也是一个“草根”的人，他深扎在人民中，做着最质朴而又最无私的事情。无论是他在部队中严格的要求自我，还是在日常岗位上的默默坚守，还是日常生活中的无私奉献都足以显示他的“为人民服务”“甘做螺丝钉”的精神。作为新的一代医护人员、作为新的一
代青年、作为新医学子。我们应该学习雷锋那敬业尽职、“为人民服务”、“甘当螺丝钉”的精神，牢记使命，铭记“至爱致用”校训，为祖国的健康事业做贡献。在向同学们宣讲本次活动时，应耐心教导积极宣传，让大家对本次活动都有良好的认识。
总结阶段:活动结束后，负责人对此次活动进行总结，上交活动总结并告知同学，对此次活动进行反思，并对同学们进行反馈。
基础医学院临床22班29人
2024年3月12日
岗位职责:队长:负责提前到场组织同学集合，分配任务，在活动过程中督促同学完成自己的任务，团结同学按时完成指定工作任务，保证服务质量和宣讲有效性，提前收集雷锋精神的宣讲资料，并将收集到的资料分享到组内，与组内成员及时沟通，将相关任务分配到个人，能够及时反馈组内的问题，对突发情况有一定处理经验。
队员:按时到达集合地点，宣讲认真，态度端正，能够服从队长安排，有责任心，能够流畅的表达收集到的相关资料，宣扬“雷锋精神”，能够理解从此次活动的真正意义。
活动内容:招募阶段:在班级中呼吁大家踊跃参加此次志愿活动，统计参加人数，向同学们通知此次活动的时间，提醒大家合理安排自己的时间。
规划阶段:将参加的同学们分配到不同的小组，规定各小组所负责的内容，提醒同学们搜集相关资料，争取让每位同学都能发挥自己的特长。
分配阶段:负责人向有关部门借志愿者马甲，在班级中选出5个队长，并对班级同学进行分组，规定各自所负责的内容，对可能产生的突发情况的处理提出方案，向各自的组员分发任务，并对本组的内容进行汇总，对自己的队员进行熟悉，确保可以联系到每一位同学，避免活动当天产生联系不到组员的情况。
执行阶段:各队长提前到达指定区域，对组内成员进行点名，联系未到的同学，鼓励大家积极投身到此次活动中，分配志愿者马甲，再次跟各组组员交代好所负责的内容，强调纪律问题，严禁出现无故离队等情况，也不要在活动期间做与活动无关的事，向大家介绍此次活动的具体内容和实用性，确保每位同学明确活动内容。活动期间，同学们在南校区各处向同学们宣讲雷锋精神相关内容，把雷锋精神的践行到实处。
结束阶段:学雷锋精神，做一个有担当，有责任，有博爱的医护人员。雷锋在日记里曾说“螺丝钉虽少，其作用是不可低估的。我愿做一颗永不生锈的螺丝钉。”有人说要是雷锋还活着的话，他也是一个“草根”的人，他深扎在人民中，做着最质朴而又最无私的事情。无论是他在部队中严格的要求自我，还是在日常岗位上的默默坚守，还是日常生活中的无私奉献都足以显示他的“为人民服务”“甘做螺丝钉”的精神。作为新的一代医护人员、作为新的一
代青年、作为新医学子。我们应该学习雷锋那敬业尽职、“为人民服务”、“甘当螺丝钉”的精神，牢记使命，铭记“至爱致用”校训，为祖国的健康事业做贡献。在向同学们宣讲本次活动时，应耐心教导积极宣传，让大家对本次活动都有良好的认识。
总结阶段:活动结束后，负责人对此次活动进行总结，上交活动总结并告知同学，对此次活动进行反思，并对同学们进行反馈。
基础医学院临床22班29人
2024年3月12日
