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【9183055】 减压疗愈·纸花绽放
已结项
| 项目地点： | 红旗区鹏程路 |
|---|---|
| 服务类别： | 社区服务 |
| 服务对象： | 青少年 |
| 招募日期： | 2025-05-29 至 2025-05-29 |
| 项目日期： | 2025-05-29 至 2025-06-28 |
| 发布日期： | 2025-05-29 |
| 服务时间： | 活动时间：5月24日 - 5月25日 上午场：9:00 - 12:00 下午场：14:00 - 17:00 |
| 志愿者保障： | 提供饮水 |
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岗位1：周六下午 计划招募：10 已招募：10
岗位ID：
10773754
岗位描述：
引导同学们通过指尖上的艺术创作，让同学们在制作中放松身心，释放压力。
岗位条件：
认真负责，能吃苦
岗位2：周日上午 计划招募：9 已招募：7
岗位ID：
10773755
岗位描述：
引导同学们通过指尖上的艺术创作，让同学们在制作中放松身心，释放压力。
岗位条件：
认真负责，能吃苦
岗位3：周日下午 计划招募：12 已招募：13
岗位ID：
10773756
岗位描述：
引导同学们通过指尖上的艺术创作，让同学们在制作中放松身心，释放压力。
岗位条件：
认真负责，能吃苦
一、活动背景
在快节奏的学习生活中，同学们面临着繁重的课业负担、激烈的竞争压力，长期处于高压状态下，容易出现焦虑、疲惫等负面情绪。为帮助同学们缓解学习压力，调节身心状态，丰富课余生活，特策划开展“减压疗愈·纸花绽放”活动，通过指尖上的艺术创作，让同学们在制作中放松身心，释放压力。
二、活动目的及意义
1. 缓解压力：为同学们提供一个放松身心的平台，让其在纸花制作过程中忘却学习压力，舒缓紧张情绪。
2. 锻炼能力：通过纸花制作，锻炼同学们的创造力、想象力和动手能力，提升艺术素养。
3. 丰富生活：丰富同学们的课余文化生活，促进同学之间的交流与互动，营造积极向上的校园氛围。
三、活动主题或口号
“指尖艺术，释放压力；纸花绽放，心灵绽放”
四、活动时间及地点
1. 活动时间：5月24日 - 5月25日
上午场：9:00 - 12:00
下午场：14:00 - 17:00
2. 活动地点：新乡医学院图书信息楼601
五、活动宣传
1.在学校宣传栏、教学楼、食堂、宿舍等地张贴活动海报，海报设计要突出活动主题和亮点。
安排工作人员在课间、食堂等人流量较大的地方发放活动传单，面对面为同学们介绍活动详情。
2.利用学校官方微信公众号、微博、抖音等新媒体平台发布活动推文、海报及短视频，介绍活动内容、时间、地点和参与方式，吸引同学们关注。
在各班级、社团微信群、QQ群中转发活动通知，鼓励同学们积极参与。
六、活动流程安排
（一）活动准备阶段
1. 物资准备
采购纸花制作材料，包括彩色卡纸、皱纹纸、丝带、剪刀、胶水、镊子、装饰小物件（如亮片、珠子）等，确保材料质量和色彩丰富多样，满足不同制作需求。
准备教学视频、投影设备、音响设备，调试设备确保活动当天正常使用。
布置活动现场，营造温馨、舒适、充满艺术氛围的环境。在场地四周悬挂纸花装饰，摆放桌椅，设置作品展示区、材料发放区、制作区等功能区域。
制作志愿时长认定表格、作品核验表、签到表等相关表格文件。
2. 人员安排
招募活动志愿者，负责活动现场的材料发放、秩序维护、指导教学等工作，并对志愿者进行培训，使其熟悉纸花制作方法和活动流程。
确定活动主持人，负责活动开场讲解、流程衔接和现场气氛调动。
安排摄影人员，负责活动现场的拍摄工作，记录同学们的制作过程和优秀作品。
3. 方案确定：制定详细的活动执行方案，明确各环节负责人和时间节点，确保活动顺利进行。
（二）活动开展阶段
1. 签到入场（每场活动开始前15分钟）
同学们在活动场地入口处签到，领取纸花制作材料包和活动流程说明。工作人员引导同学们就座，告知活动注意事项。
2. 开场环节（每场活动开始后的前15分钟）
主持人开场，欢迎同学们的到来，介绍活动的背景、目的和流程。
工作人员讲解纸花疗愈原理，通过简单易懂的语言向同学们说明制作对缓解压力、调节情绪的作用。
播放纸花制作教学视频，视频内容从基础花型制作开始，逐步展示复杂花型和创意设计方法，让同学们对制作过程有初步了解。
3. 纸花制作阶段（每场活动剩余时间）
基础学习：同学们按照教学视频学习基础花型（如玫瑰、百合、康乃馨等）的制作方法，工作人员在现场流动指导，及时纠正同学们的制作问题，帮助其掌握制作技巧。
创意设计：在掌握基础花型制作后，同学们发挥创造力和想象力，尝试进行创意纸花设计，可以结合不同材料、色彩搭配和造型设计，制作出独一无二的纸花作品。对于有困难的同学，工作人员提供一对一指导和创意启发。
4. 作品展示与核验（每场活动结束前30分钟）
同学们将完成的纸花作品放置在作品展示区，由摄影人员进行统一拍摄留存。
工作人员对照志愿时长认定规则，对同学们的作品进行现场核验，记录完成基础任务和进阶挑战的同学名单，并发放志愿时长认定凭证。
（三）活动结束阶段
1. 总结发言：主持人对活动进行总结，感谢同学们的积极参与和志愿者的辛勤付出，回顾活动中的精彩瞬间和同学们的优秀作品。
2. 清理场地：组织志愿者和工作人员清理活动现场，整理剩余材料和工具，恢复场地原貌。
七、注意事项
1. 安全保障：活动现场配备必要的安全设施，如急救箱等。提醒同学们正确使用剪刀等工具，避免发生意外事故。
2. 秩序维护：安排足够的志愿者维持活动现场秩序，确保活动顺利进行。引导同学们在指定区域活动，避免材料混乱和场地拥挤。
3. 材料管理：合理分配材料，避免浪费。活动结束后，及时回收剩余材料，妥善保管。
4. 时间把控：严格按照活动流程安排的时间节点开展活动，确保各项环节顺利进行，不出现拖延或超时情况。
5. 应急处理：制定应急预案，如遇设备故障、突发疾病等情况，能够迅速采取有效措施进行处理，保障活动正常开展和同学们的安全。
在快节奏的学习生活中，同学们面临着繁重的课业负担、激烈的竞争压力，长期处于高压状态下，容易出现焦虑、疲惫等负面情绪。为帮助同学们缓解学习压力，调节身心状态，丰富课余生活，特策划开展“减压疗愈·纸花绽放”活动，通过指尖上的艺术创作，让同学们在制作中放松身心，释放压力。
二、活动目的及意义
1. 缓解压力：为同学们提供一个放松身心的平台，让其在纸花制作过程中忘却学习压力，舒缓紧张情绪。
2. 锻炼能力：通过纸花制作，锻炼同学们的创造力、想象力和动手能力，提升艺术素养。
3. 丰富生活：丰富同学们的课余文化生活，促进同学之间的交流与互动，营造积极向上的校园氛围。
三、活动主题或口号
“指尖艺术，释放压力；纸花绽放，心灵绽放”
四、活动时间及地点
1. 活动时间：5月24日 - 5月25日
上午场：9:00 - 12:00
下午场：14:00 - 17:00
2. 活动地点：新乡医学院图书信息楼601
五、活动宣传
1.在学校宣传栏、教学楼、食堂、宿舍等地张贴活动海报，海报设计要突出活动主题和亮点。
安排工作人员在课间、食堂等人流量较大的地方发放活动传单，面对面为同学们介绍活动详情。
2.利用学校官方微信公众号、微博、抖音等新媒体平台发布活动推文、海报及短视频，介绍活动内容、时间、地点和参与方式，吸引同学们关注。
在各班级、社团微信群、QQ群中转发活动通知，鼓励同学们积极参与。
六、活动流程安排
（一）活动准备阶段
1. 物资准备
采购纸花制作材料，包括彩色卡纸、皱纹纸、丝带、剪刀、胶水、镊子、装饰小物件（如亮片、珠子）等，确保材料质量和色彩丰富多样，满足不同制作需求。
准备教学视频、投影设备、音响设备，调试设备确保活动当天正常使用。
布置活动现场，营造温馨、舒适、充满艺术氛围的环境。在场地四周悬挂纸花装饰，摆放桌椅，设置作品展示区、材料发放区、制作区等功能区域。
制作志愿时长认定表格、作品核验表、签到表等相关表格文件。
2. 人员安排
招募活动志愿者，负责活动现场的材料发放、秩序维护、指导教学等工作，并对志愿者进行培训，使其熟悉纸花制作方法和活动流程。
确定活动主持人，负责活动开场讲解、流程衔接和现场气氛调动。
安排摄影人员，负责活动现场的拍摄工作，记录同学们的制作过程和优秀作品。
3. 方案确定：制定详细的活动执行方案，明确各环节负责人和时间节点，确保活动顺利进行。
（二）活动开展阶段
1. 签到入场（每场活动开始前15分钟）
同学们在活动场地入口处签到，领取纸花制作材料包和活动流程说明。工作人员引导同学们就座，告知活动注意事项。
2. 开场环节（每场活动开始后的前15分钟）
主持人开场，欢迎同学们的到来，介绍活动的背景、目的和流程。
工作人员讲解纸花疗愈原理，通过简单易懂的语言向同学们说明制作对缓解压力、调节情绪的作用。
播放纸花制作教学视频，视频内容从基础花型制作开始，逐步展示复杂花型和创意设计方法，让同学们对制作过程有初步了解。
3. 纸花制作阶段（每场活动剩余时间）
基础学习：同学们按照教学视频学习基础花型（如玫瑰、百合、康乃馨等）的制作方法，工作人员在现场流动指导，及时纠正同学们的制作问题，帮助其掌握制作技巧。
创意设计：在掌握基础花型制作后，同学们发挥创造力和想象力，尝试进行创意纸花设计，可以结合不同材料、色彩搭配和造型设计，制作出独一无二的纸花作品。对于有困难的同学，工作人员提供一对一指导和创意启发。
4. 作品展示与核验（每场活动结束前30分钟）
同学们将完成的纸花作品放置在作品展示区，由摄影人员进行统一拍摄留存。
工作人员对照志愿时长认定规则，对同学们的作品进行现场核验，记录完成基础任务和进阶挑战的同学名单，并发放志愿时长认定凭证。
（三）活动结束阶段
1. 总结发言：主持人对活动进行总结，感谢同学们的积极参与和志愿者的辛勤付出，回顾活动中的精彩瞬间和同学们的优秀作品。
2. 清理场地：组织志愿者和工作人员清理活动现场，整理剩余材料和工具，恢复场地原貌。
七、注意事项
1. 安全保障：活动现场配备必要的安全设施，如急救箱等。提醒同学们正确使用剪刀等工具，避免发生意外事故。
2. 秩序维护：安排足够的志愿者维持活动现场秩序，确保活动顺利进行。引导同学们在指定区域活动，避免材料混乱和场地拥挤。
3. 材料管理：合理分配材料，避免浪费。活动结束后，及时回收剩余材料，妥善保管。
4. 时间把控：严格按照活动流程安排的时间节点开展活动，确保各项环节顺利进行，不出现拖延或超时情况。
5. 应急处理：制定应急预案，如遇设备故障、突发疾病等情况，能够迅速采取有效措施进行处理，保障活动正常开展和同学们的安全。
